Повышение квалификации по курсу «Учитель географии» в Архангельске

Курсы повышения квалификации для учителей географии - дополнительное проф. образование в учебном центре ЦППК.

Образовательный курс адресован педагогическим работникам, будет полезен выпускникам пед.факультетов и другим заинтересованным слушателям из общеобразовательных учреждений.

Основные задачи модернизации российского образования – повышение его доступности, качества и эффективности. География, как школьный учебный курс, отражает содержание географической науки и обладает значительным развивающим и воспитательным потенциалом. Исходя из специфики предмета «География», имеются особенности применения технологий обучения этому предмету в школе. Они связаны с использованием карт, моделей природных процессов и явлений, почвенных образцов и т.д.Мастерство учителя заключается в умении применять их на уроках и во внеурочное время для достижения планируемых результатов обучения и формирования у обучающихся целостной географической картины мира.

Современное образование требует от учителей актуальных подходов в реализации учебных программ. Цель курса – формирование и совершенствование профессиональных знаний и умений учителя биологии. Задачи:

• развить навыки преподавания;
• изучить изменения в нормативно-правовом обеспечении образования;
• рассмотреть опыт других педагогов.

При успешном освоении программы слушателю выдается удостоверение о повышении квалификации (согласно требованиям статьи 76 273-ФЗ «Об образовании»).

Центр профессиональной подготовки кадров в течение 60 дней загрузит информацию в единый реестр сведений о документах об образовании. Данные можно проверить самостоятельно.

Длительность - 144 часа, также можно выбрать программу 72 часа (от 9 рабочих дней). Учебный курс сформирован с учетом требований Приказа Минпросвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении ФГОС ООО» и Профстандарта 01.001 Педагог (воспитатель, учитель). Дано обоснование ключевым подходам в достижении основной цели – развитие личностных качеств учеников. Раскрываются теоретические положения методики занятий, современные формы и проблемное обучение; уделено внимание современным информационным технологиям в географическом образовании. По желанию можно дополнить курс информацией по основным разделам науки.

Повышение квалификации Преподаватель географии реализуется с помощью кабинета на информационной платформе, потребуется компьютер или гаджет с доступом в интернет. Для изучения представлены текстовые методические материалы, также будет предложено решить ситуационные задачи. Информация изложена доступно и понятно. Доступ к порталу организован 24/7 без ограничений. В заключении курса - итоговая аттестация в виде тестирования (оно обязательно).

Учиться комфортно, и вот почему:

• для начала занятий не нужно никуда ездить - пакет документов оформим электронно;
• дистанционный формат – занимайтесь, где удобно;
• не ждите набора группы – изучайте материалы с комфортной скоростью;
• деятельность учебного центра лицензирована;
• итоговые документы выполнены на типографских бланках строгой отчетности - у каждого свой номер;
• удостоверение ПК направим в отделение почты и пришлем трек отслеживания.

При преподавании учебного предмета необходимо обеспечить системное освоение учащимися содержания курса географии и освоение ими разнообразных видов учебной деятельности, используя при этом технологии проектной и исследовательской деятельности,модульного, группового и смешанного обучения, кейс-технологий и др. В результате окончания образовательной программы слушатель будет знать:

• основы и возможности педагогического общения;
• методы обучения, воспитания и их классификацию;
• формы и способы проверки знаний и умений учащихся по географии;
• понятие, природа и место образовательного права в системе естественных и конституционных прав и свобод человека;
• методические подходы подготовки учащихся к олимпиадам;
• предмет, задачи и методы психологии развития и возрастной психологии;
• внеурочные формы обучения географии;
• методологические основы проектирования профессиональной деятельности;
• формы исследовательской работы с учащимися;
• педагогическую технологию и методику географии.